soal smt ganjil kd.4.2

INSTRUMEN SOAL SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI  :	MENULIS       4. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja    dan  kesehatan
KOMPETENSI DASAR       :	4.2    Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat  dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar

   Instrumen Soal    1

أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ وَتَسْتَعْمِل فِي أَجْوِبَتِك لَفْظ (أَنْ) وَالْفِعْل الْمُضَارِع  !	أ
مَاذَا تُرِيْدُ أَنْ تَكُوْنَ فِي الْمُسْتَقْبَل ؟	١
هَلْ تُرِيْدِيْنَ أَنْ تَكُوْنِي مُدَرِّسَة , يَا عَائِشَة ؟ نَعَمْ , ...........	٢
هَلْ تُحِبُّ أَنْ تَكُوْنَ طَبِيْبًا , يَا خَالِد ؟ لاَ , ...........	٣
هَلْ تُرِيْدُ أَنْ تُحَقِّقَ آمَلَك ؟	٤
مَاذَا تُرِيْدُ فِي الْمَكْتَبَة ؟	٥

	تَرْجِمْ إِلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّة   !	ب
1	Ingin menjadi apa nanti ?
2	Saya tidak ingin menjadi dokter.saya takut mengobati pasien
3	Saya berharap jadi insinyur agar saya dapat membangun perumahan
4	Saya ingin pergi ke mushalla untuk salat zuhur berjamaah
5	Mungkinkah anda mencapai cita-cita anda pada masa yang akan dating

  Kunci jawaban :

	أ
أًرِيْدُ أَنْ أَكُوْنَ ........فِي الْمُسْتَقْبَل	١
أُرِيْدُ أَنْ أَكُوْنَ مُدَرِّسَة	٢
أُحِبُّ أَنْ أَكُوْنَ.........	٣
نَعَمْ,أُرِيْدُ أَنْ أُحَقِّقَ آمَلِي	٤
أُرِيْدُ أَنْ أَقْرَأَ الْكُتُبَ / الْكِتَابَ / ..../ ...... فِي الْمَكْتَبَةِ	٥

		ب
1	مَاذَا تُرِيْدُ أَنْ تَكُوْنَ فِي الْمُسْتَقْبَل ؟
2	لاَ أُرِيْدُ أَنْ أَكُوْنَ طَبِيْبًا , أَخَافُ أَنْ أُعَالِجَ الْمَرْضَ
3	أَتَمَنَّى أَنْ أَكُوْنَ مُهَنْدِسًا لِأَبْنِيَ الْبُيُوْت
4	أُرِيْدُ أَنْ أَذْهَبَ إِلَى الْمُصَلَّى  لِأُصَلِّيَ الظُّهْرَ جَمَاعَةً
5	هَلْ يُمْكِنُ لَكَ أَنْ تُحَقِّقَ آمَلَكَ فِي الْمُسْتَقْبَل ؟

   

  Instrumen Soal  2

أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَة الْآتِيَة إِجَابَة مُنَاسِبَة تَحْتَوِي عَلَي الْفَاعِل وَالْمَفْعُوْل بِه !	أ
: مَاذَا يَعْمَلُ الْمُسْلِمُوْن فِي الْمَسْجِدِ صَبَاحًا ؟ يُصَلِّي الْمُسْلِمُوْن صَلاَةَ الصُّبْح	مِثَال
مَاذَا يَعْمَل الطُّلاَّب فِي الْفَصْلِ ؟	١
مَاذَا تَعْمَل الطَّالِبَة فِي الْمَكْتَبَة ؟	٢
مَاذَا يَعْمَلُ الطَّالِب فِي غُرْفَةِ الُمُذَاكَرَة ؟	٣
مَاذَا يَعْمَلُ اللاَّعِب فِي مَلْعَبِ الْكُرَة ؟	٤
مَاذَا تَعْمَلُ أُمُّك فِي الْمَطْبَخِ ؟	٥
مَنْ يُعَلِّمُ الطُّلاَّب فِي الْفَصْل ؟ الْمُدَرِّس يُعَلِّمُ الطُّلاَّب فِي الْفَصْل  :	مِثَال
مَنْ يَفْحَصُ الْمَرْضَ فِي الْمُسْتَشْفَى ؟	١
مَنْ يَبْنِي الْبُيُوْت وَالْعِمَارَات ؟	٢
مَنْ يَدْعُو النَّاس إِلَى الْإِسْلاَم ؟	٣
مَنْ يَبِيْعُ الْمَأْكُلاَت فِي مَقْصَف الْمَدْرَسَة ؟	٤
مَنْ يَسُوْقُ السَّيَّارَة فِي الشَّارِع ؟	٥

    

   Kunci jawaban :

	أ
يَدْرُسُ الطُّلاَّبُ الُّغَةَ الْعَرِبَّية فِي الْفَصْل	١
تَقْرَأُ الطَّالِبَةُ الُكِتَابَ فِي الْمَكْتَبَة	٢
يَقْرَأُ / يُذَاكِرُ الطَّالِبُ دُرُوْسَهُ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَة	٣
يَلْعَبُ اللاَّعِبُ لَعْب كُرَة الْقَدَم فِي مَلْعَب الْكُرَة	٤
تَطْبُخُ أُمِّي الرُّزَّ فِي الْمَطْبَخ	٥
	ب
يَفْحَصُ الطَّبِيْبُ الْمَرْضَ فِي الْمُسْتَشْفَى	١
يَبْنِي الْمُهَنْدِسُ الْبُيُوْت وَالْعِمَارَات	٢
يَدْعُو دَاعِي / وَاعِظ النَّاسَ اِلَى الْإِسْلاَم	٣
يَبِيْعُ التَّاجِرُ الْمَأْكُلاَت فِي مَقْصَفِ الْمَدْرَسَة	٤
يَسُوْقُ السَّائِقُ السَّيَّارَةَ فِي الشّارِع	٥

     Instrumen Soal   3

اُكْتُبْ هَذِهِ الْفِقْرَة مَعَ تَبْدِيْل كَلِمَة (  مَرِيْض  )  بِكَلِمَة (  مَرِيْضَة  ) وَ (  مَرْضَ  ) وَ (  مَرِيْضَات  ) عَلَى التَّرْتِيْب مَعَ مُرَاعَاة يَلْزَم مِنَ التَّغْيِيْر !	أ
رَأَيْتُ فِي الْمُسْتَشْفَى مَرِيْضا يَشْعُرُ بِآلاَم مُخْتَلِفَة فِي رَأْسِهِ وَفِي مَعِدَتِهِ , فَجَاءَ طَبِيْب وَطَلَبَ إِلَيْهِ أَنْ يَسْتَلْقِيَ عَلَى السَّرِيْرِ لِيَفْحَصَهُ وَيَكْشِف عَنْ مَرَضِهِ , ثُمَّ طَلَبَ إِلَيْهِ أَنْ يَتَنَاوَلَ بَعْضَ الْأَدْوِيَة السَّائِلَة وَبَعْضَ الْأَقْرَاص

	ترجم ماياي إلى اللغة العربية   !	ب
1	Di rumah sakit terdapat dokter-dokter rajin yang memeriksa pasien dan mengobati mereka
2	Pasien (pr) mengeluhkan rasa sakit yang ringan kepada dokter, lalu dokter memberinya resep untuk dibelinya di apotik yang dekat dengan rumah sakit
3	Ahmad tidak merasa sakit lagi, tetapi matanya sebelah kiri sedikit berair

  Kunci jawaban :

	أ
رأيت في المستشفى مريضة تشعر بآلام مختلفة في رأسها وفي معدتها , فجاء طبيب وطلب إليها أن تستلقي على السرير ليفحصها  ويكشف عن مرضها , ثم طلب إليها أن تتناول بعض الأدوية السئلة وبعض الأقراص
رأيت في المستشفى مرضى يشعرون بآلام مختلفة في رأسهم وفي معدتهم , فجاء طبيب وطلب إليهم أن يستلقيوا على السرير ليفحصهم  ويكشف عن مرضهم , ثم طلب إليهم أن يتناولوا بعض الأدوية السئلة وبعض الأقراص
رأيت في المستشفى مريضات يشعرن بآلام مختلفة في رأسهن وفي معدتهن , فجاء طبيب وطلب إليهن أن يستلقين على السرير ليفحصهن  ويكشف عن مرضهن , ثم طلب إليهن أن يتناولن بعض الأدوية السئلة وبعض الأقراص

		ب
1	فيِ الْمُسْتَشْفَى أَطِبَّاء نَشِيْطُوْن يَفْحَصُوْن الْمَرْضَ وَيُعَالِجُوْنَ أَمْرَاضَهُم
2	تَشْعُرُ مَرِيْضَة بِأَلَم خَفِيْف اِلَى الطَّبِيْب فَيَصِفُ لَهَا الدَّوَاءَ لِتَشْتَرِيَه فِي صَيْدَلِيَّة قَرِيْب مِنَ الْمُسْتَشْفَى
3	وَالْآنَ لاَ يَشْعُرُ أُحْمَدُ بِأَيِّ أَلَم وَلَكِن عَيْنه الْيُسْرَى تَدْمَعُ قَلِيْلًا

KRITERIA PENILAIAN

                                        Menulis

No	Nama	Kriteria				Skor
		Ketepatan Tulisan	Keindahan	Ketepatan kaidah	Pengembangan ide
		20	20	30	30	100
1
2
3